6年生の英語では、これまでに学習した内容を活かし、自分の宝物を英語で紹介するカード作りをしました。My treasure is my book. など、イラストを交えて紹介していました。
5年生のマット運動は、開脚前転、開脚後転から、さらに飛び込み前転、伸しつ後転まで挑戦していました。膝を伸ばしたままの伸しつ後転には苦戦している様子でした。
6年生の英語では、これまでに学習した内容を活かし、自分の宝物を英語で紹介するカード作りをしました。My treasure is my book. など、イラストを交えて紹介していました。
5年生のマット運動は、開脚前転、開脚後転から、さらに飛び込み前転、伸しつ後転まで挑戦していました。膝を伸ばしたままの伸しつ後転には苦戦している様子でした。