5年生は、逆上がりの練習をしていました。中にはとてもきれいに回転できる子もあります。みな精一杯チャレンジをしていました。
6年生の英語の時間には、食べ物の名前をみんなで読んで確認した後、音声を聞き、出題者が夏休みに何をしたのかを聞き取っていました。
5年生は、逆上がりの練習をしていました。中にはとてもきれいに回転できる子もあります。みな精一杯チャレンジをしていました。
6年生の英語の時間には、食べ物の名前をみんなで読んで確認した後、音声を聞き、出題者が夏休みに何をしたのかを聞き取っていました。