4年生は、「左右」の清書をしていました。書き順や長さの違いなどに気をつけて、一筆一筆丁寧に、書き進めていました。
2年生は、相手をよけながら、中央のコーンにボールを当てる動作をゲーム形式で行っていました。相手にぶつけないように狙いをつけるにはどうしたらよいのかな。
4年生は、「左右」の清書をしていました。書き順や長さの違いなどに気をつけて、一筆一筆丁寧に、書き進めていました。
2年生は、相手をよけながら、中央のコーンにボールを当てる動作をゲーム形式で行っていました。相手にぶつけないように狙いをつけるにはどうしたらよいのかな。