６年算数の「資料の調べ方」では、ドットプロットという方法でデータの散らばりについて調べました。平均値との違いも考えました。 ４年生は音楽の時間に、４分の２拍子、４分の３拍子、４分の４拍子の拍子の取り方を学びました。どの子もしっかりリズムを刻…

５年生の家庭科は、裁縫のはじまりです。まず、道具の名前と使い方を確認し、いよいよ針と糸の登場です。１つ１つじっくり身につけて行きましょう。 算数は、小数の割り算です。96÷2.4＝？ さあ、どうやってこの小数点を消して考えることができるでしょうか。

２年生の算数「１００を超える数」で、１０がいくつあるのか、１０円玉をイメージして考えます。１０が１０個で１００は、１００円玉をイメージするといいですね。 図工の「ふしぎなたまご」の作品が完成しました。どの作品をたまごからすてきな場面がとびだ…