２年生は生活科の学習として、２年になってできるようになったことの中で、いくつか選んでまとめていました。自分の成長を確認して、来年度のさらなる成長につなげましょう。 ５年生の算数では、距離と時間の異なる記録から、一番速い動物は何かについて議論…

６年生は、一つ国を決めて、その国と日本とのつながりをまとめて、それを発表し合っていました。日本はたくさんの国と貿易をしていることが分かりました。 先日、本年度最後のクラブがありました。イラストクラブ児童のの作品が廊下の掲示板に展示してありま…

１年生は、飼い犬のエルフが年老いて変わっていく様子を、お話を読み取ってまとめていました。授業に集中する力もついてきているようです。 ４年生は、日常生活の様子を表す言い方をすごろくのようにして、ゲーム形式で学習していました。サイコロを振って、…