１年図工「作品入れ」、６年社会「持続可能な社会」、４年国語「調べ話そう生活調査隊」

１年生は、１年間の図工などの作品を入れるケースに絵を描いていました。１年間の成長がこのケースに詰められるのですね。

６年生は、持続可能な社会を実現していくために、身近な資源をどのようにしていけばよいのかについて話し合っていました。

４年生は、班で話し合って決めたアンケート調査の結果を集計して、グラフを作っていました。どんなことが分かるのでしょうか。