5年生は、校内のお気に入りの場所をレイアウトや角度を工夫して写真におさめました。今日は、それを元に風景画をつくるために下絵を描き始めました。
2年生は繰り下がりのある引き算に取り組んでいます。徐々に計算するスピードも上がってきています。繰り返し取り組んでしっかりマスターしましょう。
5年生は、校内のお気に入りの場所をレイアウトや角度を工夫して写真におさめました。今日は、それを元に風景画をつくるために下絵を描き始めました。
2年生は繰り下がりのある引き算に取り組んでいます。徐々に計算するスピードも上がってきています。繰り返し取り組んでしっかりマスターしましょう。