6年生の図工はクランプやカムを使った動きのある作品を作っています。今日から機構部分に飾りをつけていきました。何を動かして見せるのか、それぞれのアイデアが見物です。
5年生は英語で時間割を言い、将来何になりたくてそのために何を勉強しているかを英語で発表し合いました。聞く方も英語でのリアクションの仕方を使っていましたよ。
6年生の図工はクランプやカムを使った動きのある作品を作っています。今日から機構部分に飾りをつけていきました。何を動かして見せるのか、それぞれのアイデアが見物です。
5年生は英語で時間割を言い、将来何になりたくてそのために何を勉強しているかを英語で発表し合いました。聞く方も英語でのリアクションの仕方を使っていましたよ。