6年生の歴史の学習では、江戸幕府が人口の90%以上の百姓や町人を支配するためにどのような施策を行っていたのかをまとめていました。
また、家庭科の時間には、ナップサック作りが進められていました。これまでの裁縫・ミシンの学習の集大成ですね。しっかり使える作品に仕上げていきましょう。
6年生の歴史の学習では、江戸幕府が人口の90%以上の百姓や町人を支配するためにどのような施策を行っていたのかをまとめていました。
また、家庭科の時間には、ナップサック作りが進められていました。これまでの裁縫・ミシンの学習の集大成ですね。しっかり使える作品に仕上げていきましょう。