６年生が家庭科でつくっているナップサックが徐々に完成に近づいています。ミシンも失敗の経験や友達のアドバイスなどので上手に使えるようになってきています。

５年生の社会科では、日本の食糧自給率が低いことなど食料に関する問題を考え、これからの食料生産について、どのようにしていったよいか考えていました。 また、算数では、学習した約数をつかって、２つの数字に共通する約数「公約数」を学びました。さらに…

１年生は、片仮名の学習を進めています。今日は「シ」です。「ツ」との違いをしっかり確認していました。でも「シ」ではじまる言葉集めでは、片仮名表記と平仮名表記の言葉の区別が、あいまいな子もありました。 ６年の図工は、「一枚の板から」という単元に…

２年生は、運動会の徒競走の動きの練習です。並び方や入退場の動きを確認し、実際に走ってみました。 ４年生の社会科の学習では、木曽三川での治水について学びます。まず、地図で場所を確認し、長良川・木曽川・揖斐川の名前を確認しました。次に映像で、そ…