5年生は、読み手が納得できる意見文の書き方を学習しています。本日はまず、電車内の優先席は必要かという課題に対し、自分の意見をまとめていました。これをもとに、相手が納得できる意見文とはどんなものか考えます。
3学期が始まり、身体測定も行われています。しっかり各自の成長を確認していました。
5年生は、読み手が納得できる意見文の書き方を学習しています。本日はまず、電車内の優先席は必要かという課題に対し、自分の意見をまとめていました。これをもとに、相手が納得できる意見文とはどんなものか考えます。
3学期が始まり、身体測定も行われています。しっかり各自の成長を確認していました。