5年生の理科では、アブラナの花を分解し、観察しました。小さな花を丁寧に分解して、花には、おしべ、めしべ、花びら、がくをあることを確かめていました。
4年生は、導入の学習で割り算に取り組んでいました。10円玉や100円玉に置き換えて、しっかり考えながら答えを導いていました。
5年生の理科では、アブラナの花を分解し、観察しました。小さな花を丁寧に分解して、花には、おしべ、めしべ、花びら、がくをあることを確かめていました。
4年生は、導入の学習で割り算に取り組んでいました。10円玉や100円玉に置き換えて、しっかり考えながら答えを導いていました。