1年生は、長さやかさを比べています。今日は、異なる容器に入れた水が、どれが一番多いかを考えていました。同じ形の容器に入れることで、多い、少ないをしっかり確認することができました。
5年生の書写は、「尾張教育研究会書写コンクール」に応募する作品の練習をしていました。「秋風」という文字です。
1年生は、長さやかさを比べています。今日は、異なる容器に入れた水が、どれが一番多いかを考えていました。同じ形の容器に入れることで、多い、少ないをしっかり確認することができました。
5年生の書写は、「尾張教育研究会書写コンクール」に応募する作品の練習をしていました。「秋風」という文字です。