「100をこえる数」を工夫して数える方法について考えます。タブレット端末を使って、たくさんの星を10ずつのまとまりをつくって数えています。

「ちょきちょきかざり」をテーマに、色紙をはさみで切って、いろいろな形をつくります。折って切ったり重ねて切ったりしながら、楽しく活動しています。

5年生は今年度最後の水泳指導。泳力検定をした後、各自が持参した衣服を水着の上から着けて着衣水泳に挑戦。水難事故に備え、万が一を想定した訓練を行いました。

毎学期１回実施する「横っ子テスト」の日。1学期に学習した国語と算数の基礎・基本となる、漢字の書き取りや計算処理を中心とした問題に挑戦します。本年度は特に、基礎・基本の学力定着を大切にした学習指導に取り組んでいます。

5年生が夏休み中に行う林間学習に向けて、炊飯練習をしました。各学級でチームに別れ、ブロックで炉を作って火起こすチーム、調理室でカレーを作るチームなど、自分たちの役割に責任感をもって取り組みました。

横須賀図書館から講師の先生をお招きして、ブックトークを開催しました。今日のテーマは『スイミー』や『みどりのしっぽのねずみ』などでお馴染みの絵本作家「レオ=レオニ」。本に関するお話やクイズをまじえながら、「レオ=レオニ」の本をたくさん紹介して…

校区探検や市役所見学を終え、「東海市の魅力をアピールしよう」をテーマに、自分が気に入ったところを１つ決めて、お勧めポイントを紹介します。また、友達の発表を聞いて、よかったところをメモして、そのよさを伝え合ったり、自分の発表に取り入れたりし…

電流のはたらきについて学習します。モーターで回るプロペラカーを使って、乾電池の向きと回路に流れる電流の向きの関係について調べます。今日はプロペラカーのキットを説明書を見ながら組み立てることに苦戦中です。

鍵盤ハーモニカで「かっこう」に挑戦。「トゥートゥー」の息づかいを意識して練習します。

リコーダーで高い「ミ」より上の音を左手の親指で裏穴に少し隙間をつくって出す「サミング」に挑戦します。低い「ミ」を吹きながら、左手の親指で少しずつ隙間を広げ、高い「ミ」に音が変わったときの隙間の開け方を繰り返し練習します。

第1回目のクラブ活動。今年度は4～6年生の子供たちが自分たちで14のクラブを立ち上げ、年間5回の活動を行います。異学年集団で交流を深めながら、楽しく活動します。

PTA保健緑化部の皆さんが、玄関前の花壇にマリーゴールドやサルビア、ベゴニア等たくさんの苗を定植してくださいました。ご協力ありがとうございました。

緊急地震速報のテスト放送にあわせて、シェイクアウト訓練を行いました。水泳の授業中だった学年は、一斉に水から出て、プールサイドで頭を低くしてしゃがみました。教室にいた子供たちは机の下にもぐって静かに次の指示を聞くことができました。

学校教育活動や各種ボランティア活動等、様々な立場から学校をお支えいただいている役員の皆様にご来校いただき、今年度の活動計画を確認していただきました。また、授業の様子も見ていただきました。ご協力に感謝申し上げます。

今日の給食は地元でとれた食材をたくさん使った献立になっています。米は「あいちのかおり」、カレーライスには東海市産のナスと玉ねぎ、今月の献立テーマ「よくかんで食べよう」にちなんだ、愛知県で水揚げされためひかりのフライ、さらに、福神漬けは愛知…

毎年一回計画される「学校訪問」を実施しました。東海市教育委員会の皆様にご来校いただき、授業を参観していただきました。午後からは、横須賀小学校の現職教育研究「主体的に学び、表現することのできる児童の育成」の取組や授業の様子について指導助言を…

毎月1回、5･6年生は委員会活動に取り組んでいます。今日は多くの委員会が運動会で割り当てられていた委員会の仕事の反省とキャンペーン企画について話し合っています。

登場人物の気持ちの変化に気をつけて読み、好きな場面について話し合います。今日は「まいごのかぎ」を読んで、分からない言葉の意味を国語辞典で調べます。

トマトの成長のようすを記録しています。タブレット端末で撮影した画像を貼り付けて、気が付いたことを書き込みます。葉が大きく育ち、実もまだ白色ですが、日に日に大きくなってきています。

パフォーマンステスト実施中。今日のテーマは「ハッピーバースデー」お互いに英語で誕生日と誕生日に欲しいものを聞いて答えます。テストの前後は、英語のテキスト映像を見て、分かったことをノートにまとめています。

3年生教室前にある男子トイレの改修工事が始まっています。設備の老朽化が進み、悪臭も強いため、一日でも早くきれいなトイレが使えるようにと、このタイミングで工事してもらっています。今月末には完成する予定です。他のトイレも老朽化が進み、洋式便器の…

割合について学びます。今日は「何倍になるかを考えて」をテーマに、芝生の面積が公園の面積の何倍になるのかを図に表して考えました。

「はくにのって歌おう」をテーマに「ぴょんぴょこロックンロール」を歌います。今日は、音の長さを比べて、音符で表させる音の長さの違いを学びます。リズムを速くしたり遅くしたりしながら、楽しく歌います。

PTA役員・委員の皆さんに、ベルマークの仕分けや集計作業にご協力いただきました。ベルマークを集めてくださった方々、大変地道な作業にご協力いただきました役員・委員の皆さんに感謝申し上げます。

スマホやインターネットを安全に利用するための情報モラル学習を、講師の先生と5年生の各教室をオンラインで繋いで開催しました。「上手な情報活用とリスクを考えよう」をテーマに、提示された事例にどのくらいのリスクがあるのかを考え、工夫する方法や活用…

総合的な学習の時間に調べてきたことをもとに、今日は社会福祉協議会や民生委員の方にお越しいただき、福祉体験教室を開催しました。子供たちは「車椅子」「手話」「視覚障がい者ガイドヘルプ」「高齢者疑似体験」の4つのコースに分かれて活動しました。

身近な川の中や水辺にいる生き物を採集するために、高横須賀駅南側の水路へ出かけました。ザリガニやカエル、タニシなど、たくさんの生き物を捕まえて、その様子や生息環境を観察してきました。

昨日は水温が低く、入水を中止しましたが、今日は今シーズン初の水泳指導として4年生がプールに入りました。水泳指導は、学年職員に加え、特別に2名のインストラクターと一緒に指導していきます。

東海市教育委員会から派遣されている業務支援員さんが、中庭の草刈りをしてくださいました。ありがとうございます。

「かたつむりとなかよし」をテーマに、切ったり貼ったりしながら楽しい作品に仕上げています。