3年生は1枚のイラスト地図をみて、自分で物語を考えます。どんな道場人物か。どんな場所でどんな事件が起きるのか。事件をどう解決するのか。今日はまず、お話の大筋を決めていました。
5年生は、プログラミングのソフトを活用し、実際に指示を重ねて、画面上のイラストを雨後描くプログラミングの実習をしていました。
3年生は1枚のイラスト地図をみて、自分で物語を考えます。どんな道場人物か。どんな場所でどんな事件が起きるのか。事件をどう解決するのか。今日はまず、お話の大筋を決めていました。
5年生は、プログラミングのソフトを活用し、実際に指示を重ねて、画面上のイラストを雨後描くプログラミングの実習をしていました。