１年生は、８＋３をするときに、１０のまとまりをつくることで、計算の仕方を考えました。８＋３＝１０＋１のように、まず１０のまとまりを確認して、１１と答えます。 ４年生はアルファベットの学習中でした。教科書に描かれたたくさんの看板の絵の中から「…

６年生は、四角形を拡大したり、縮小したりしていました。コンパス、分度器、定規を駆使して描きます。角度は同じで辺の長さが○倍ですね。 ５年生は、工業地帯の学習です。愛知県を含む中京工業地帯など、太平洋ベルトになぜ工業地帯が多いのか、グループで…

２年生は、３×１、３×２、３×３と進むに従って、３ずつ増えていくことを確認し、３の段の答えを確認しました。どんどんいえる段が増えていきますね。 ３年生では、１年生に読み聞かせをするという設定で，どんな本を選び、どんな工夫をして読むとよいかにつ…