5年生の社会では、日本の気候の特徴として、四季があることをを学んでいました。世界の中で日本がどのような国か、考える機会ですね。
1年生は、数字の1,2,3,4,5の読み方、書き方を練習していました。しっかりと形を整えて書けるようになるとよいですね。
5年生の社会では、日本の気候の特徴として、四季があることをを学んでいました。世界の中で日本がどのような国か、考える機会ですね。
1年生は、数字の1,2,3,4,5の読み方、書き方を練習していました。しっかりと形を整えて書けるようになるとよいですね。