6年生は、模型や図をつかって、自分の体内の様子を学習していました。肺の役割や、消化器官について一つ一つの臓器の働きを確認しながらまとめていました。
5年生は小数のかけ算です。10倍、100倍して、小数点を消してから、÷1000をして元に戻す方法を確認していましたよ。
6年生は、模型や図をつかって、自分の体内の様子を学習していました。肺の役割や、消化器官について一つ一つの臓器の働きを確認しながらまとめていました。
5年生は小数のかけ算です。10倍、100倍して、小数点を消してから、÷1000をして元に戻す方法を確認していましたよ。