2年生は手拍子をリズムをとりながら、動物の鳴き声や動物名をこたえるという課題にチャレンジしていました。リズムはどんどん速くなっていきますので、みんな一生懸命でした。
5年生は、映像を見ながら、英語を聞き取っていました。今日は、誕生日やほしい物についての会話を聞いて、聞き取った内容をプリントにまとめていました。
2年生は手拍子をリズムをとりながら、動物の鳴き声や動物名をこたえるという課題にチャレンジしていました。リズムはどんどん速くなっていきますので、みんな一生懸命でした。
5年生は、映像を見ながら、英語を聞き取っていました。今日は、誕生日やほしい物についての会話を聞いて、聞き取った内容をプリントにまとめていました。