6年生は、場合分けの学習をしています。コインを3回投げたとき、何通りの出方があるか考えていました。樹形図を使っている子が多いようです。
3年生はアルファベットの大文字を勉強しました。友達をカードを交換しながら、自分のイニシャルをそろえるゲームをしていました。
6年生は、場合分けの学習をしています。コインを3回投げたとき、何通りの出方があるか考えていました。樹形図を使っている子が多いようです。
3年生はアルファベットの大文字を勉強しました。友達をカードを交換しながら、自分のイニシャルをそろえるゲームをしていました。