２年生は、生活科の学習でこの１年間で成長したこと、できるようになったこと、思い出にのこっていることをまとめています。それぞれ新聞形式にしたりすごろくにしたり工夫してまとめています。 また、外国語活動の時間には、その動物が好きかどうか質問をし…

本日で、本年度の課外クラブは終了となります。バドミントンは、お別れ試合を実施し、金管バンドはそれぞれが演奏を披露し、曲名当てクイズをしていました。ほとんど活動のできない１年でしたが、子どもたちは誠実に取り組んでくれました。

後半は、ペアを組んでいる１年生の出し物です。かわいらしいダンスとペア活動の思い出発表が行われました。５年生からは、コントに続いてダンスの披露です。各学年からの出し物の後は、６年間の思い出をスライドで振り返りました。そして最後は、前児童会長…

本日は６年生を送る会を実施しました。全校児童を体育館に集めるとどうしても密になるので、１～５年生は、順番に６年生におくる出し物を演じました。５年生が企画・司会・進行を行います。６年生入場とセレモニーの後、まずは２年生のダンスが披露されまし…

４年生の算数は、１年間のまとめの練習問題にチャレンジしていました。グラフを書く問題や文章問題など、総決算の練習問題です。苦手をしっかり克服しておきたいね。 ５年生は、ダイアン吉日という名前の着物姿の女性が登場する映像を見て、英語を聞き取って…

３年は今日は隣の学級で「クリスタルアニマル」の制作を行っていました。ペットボトルをいくつも使ったり、卵のパックを使ったりして大きな作品を作る子もいましたよ。 ６年生の日本と外国のつながりについて調べた内容の発表会が行われていました。どんな商…

２年生は、白馬がひつじをオオカミから守ろうとした場面について、班ごとにその理由を話し合っていました。互いの意見を認め合う雰囲気がよいですね。 １年生は、２年生になったらやりたいこと、がんばりたいことを考えて記録していました。１年生での成長を…

今日は、サッカーとソフトボール、女子バスケットボールが本年度最後の活動を行いました。サッカーは３対３で試合をしました。ソフトボールはバッティングの飛距離競走をしていました。女子バスケは、６年生が下級生にレイアップシュートの仕方を教えていま…

５年生は漢字の広場６に登場する漢字の練習をしていました。せっかくの練習ですので、丁寧な字で、しっかり記憶にとどめながら練習するとよいですね。 ６年生は、立松和平さんの「海の命」を読み、感想を書いていました。今日の第一印象から、内容をしっかり…

２年生の体育では、サッカーボールを足でしっかりとめる練習をしていました。足の裏できっちり押さえるには、バランス感覚も必要ですね。 １年生は、６年生のペアとの写真を貼り、１年間ペアで活動し楽しかった思い出を書き出していました。十分な活動はでき…

４年生は、女の子がどこまでも続く石けりの輪をたどる内に不思議な体験に巻き込まれるお話を学習中です。今日は音読しあったり、感想を伝え合ったりしました。 ３年生はペットボトルを使って、立体作品を作っています。中にライトを入れることができるので、…

緊急事態宣言が解除され、課外クラブが再開ですが、卒業式の準備もあり、本年度の最後の１回の課外クラブになってしまいます。本日は、バスケットボール男子と卓球がお別れ試合をしました。サッカーは明日に順延です。

６年生は、各自で１つの国を決めて、食事や衣服、行事等を調べ、日本との比較してその違いを発表していました。どの子もしっかり調べており、中にはキャラクターを比較するなどユーモアのある発表もありました。 今日の６限は、児童総会でした。例年体育館で…

２年生は分数の学習中です。２分の１は、２つに分けた内の１つ。３分の１は、３つに分けた内の１つですね。１２個のたこ焼きを半分にすると、６個です。では、３分の１にすると、いくつになるのかな？ ５年生は、速さの求め方を勉強中です。これはなかなか手…

４年生は、身近な話題について、アンケートをとり、その結果について考察する文章を書く学習です。今日は班ごとにどんなテーマでアンケートをとるか話し合っていました。 ５年生はミシンの学習です。注意深く手順を確認していますが、それでも、下糸を確認し…

６年生の立体作品がまもなく完成です。形を整えた紙粘土に彩色していきます。細かな部分まで作ってあるので、色をつけるのも大変です。 ３年生もサッカーを練習中です。ゴール前に出されたボールに走り込んでシュートです。自分が動きながら、しかも動いてい…

２年生は「スーホの白い馬」を音読していました。長めのお話ですが、スーホの気持ちを考えながらしっかり読んでいました。 １年生は外国語活動の時間にＡＬＴのふるさとブルガリアのハバマルタという行事で使うマルテニッツァという飾りを作っていました。