３年生は、ことわざ辞典を使って、たくさんのことわざの中からいくつか選んで、タブレットにことわざと意味を書き込んでいました。イラストもつけて見やすくしています。お互いに紹介し合って、たくさんのことわざを知ることができそうです。 ２年生は、こぎ…

１年生は、自分で文章問題を作成していました。紙芝居の要領で前半と後半に分け、３枚目には答えを描きます。足し算か引き算が考えるの、とてもよい表現がたくさん見られました。 ４年生の図工は、のこぎりの作業がほとんど終わり、釘打ちに作業に入りました…

６年生は、「４０人のうち、トマトが好きな人２５人、ピーマンが好きな人１２人、どちらも好きな人８人、では、どちらも嫌いな人は何人？」という文章問題にチャレンジしていました。図を書き、友達と相談しあいながら、トマトだけ好きな人などを求めて、答…