４年生は、スパッタリング、マーブリング、吹き流しなど７種類もの技法を使って、きれなもようをつくっていましたよ。不思議できれいな模様が次々と生まれていました。 今日は１年生の最初の給食です。白衣の着方、手洗いの仕方、ワゴン車の動かし方、配膳の…

６年生は、全国学力学習状況調査の実施日でした。真剣な表情で取り組む姿に、最上級生としての成長を感じます。よくがんばりました。 ２年生では「ふきのとう」を音読し、登場人物（？）を確認していました。しっかり読み取っており、竹、おひさまなど、きっ…