6年生は円の面積の求め方を考えていました。円を細い扇形に切って、互い違いに並べると、長方形に近くなります。これを長方形とみなすと、面積は「半径×円周の半分の長さ」で求められます。ここに、円周の長さを求める式「直径×円周率」を入れると・・・・円の面積を求める公式が導き出されます。
2年生は、生活科の時間を使って「パッチンガエル」をつくりました。牛乳パックが厚いので、はさみで切ることに苦労していましたが、粘り強く取り組みました。輪ゴムをセットして、完成させると、とてもうれしそうに飛び上がらせていました。