5年生は、寒空の下、幅跳びの練習をしていました。ふみきりの足の位置を合わせるために、繰り返し助走の練習をして確認していました。
4年生はメッセージカードを作っていました。開いたときに飛び出す工夫や飾りを考えながら、楽しいカードに使用と一生懸命でした。気持ちがしっかり相手に伝わりそうです。
5年生は、寒空の下、幅跳びの練習をしていました。ふみきりの足の位置を合わせるために、繰り返し助走の練習をして確認していました。
4年生はメッセージカードを作っていました。開いたときに飛び出す工夫や飾りを考えながら、楽しいカードに使用と一生懸命でした。気持ちがしっかり相手に伝わりそうです。