５年生は国語で意見文を書きました。今日は、班の子同士で互いの意見文を読み合いました。根拠などがしっかり示されている部分にシールを張り、感想も書きました。そして、次の子の意見文を読んでいました。 また、昨日今日で学級ごとにメディアスの見学に出…

６年生は、「ふるさと」の歌詞について、現在・過去・未来に分けて作者の思いを考えていました。また、後半には、曲づくりにつなげるため、様々な木琴や鉄琴の同じ音を叩き方を変えながら鳴らし、違いを確かめていましたよ。 ３年生も版画に取り組んでいます…

１年生は「もとモ」など、片仮名と平仮名で似ている文字の練習をしていました。しっかりと確認し、正しくきれいな字を書く習慣をつけたいですね。 ４年生では、１つの段落を３０文字で要約する活動を行っていました。その段落で著者が何を伝えようとしている…