５年生は、６と８の共通する公倍数を探していました。その中で、一番小さいのは・・・。簡単に公倍数を見つける方法を話し合っていました。 ４年生の国語では、「忘れ物」という詩を読み、気になるところを囲んで、その理由を発表していました。

３年生では、いくつかの詩を読み、気に入った詩の気に入った部分を抜き出し、気に入った理由を記入していました。タブレットも手書き入力の機能を使ってまとめていましたよ。 ６年生は、１学期末から作成をはじめた「くるくるクランク」の続きを作っていまし…

１年生の算数では、１１～２０の数を学習していました。〇の数をみて、すぐに数字を答えたり、数字に合うように、カードを選んだりして、大きな数字にも慣れていけたようですね。 音楽の時間には、「ひのまる」という曲を使って、ドレミファソラシドを調べな…

今朝もオンライン朝会です。１，３，５年生の各代表が、２学期にがんばりたいことなど、スピーチをしてくれました。堂々とはっきり大きな声で発表する姿には、とても感心させられました。よいスピーチをありがとうございます。 ２年生の算数では、１０の位が…