５年算数「約数」、４年算数「式と計算の順序」

５年生の算数では「約数」を学びました。数字の中には、約数がたくさんあるものと、１とその数の２つしかないものがあること知りました。

４年生の算数は順序を考え、式を立てる学習です。「６０個のケーキを、縦２個横３個はいる箱に入れたら、何箱になるか。」という問題で、式を１つにしてつくります。６０÷（２×３）とすることろを、１つ前の問題に引きづられ、６０＋（２×３）と書いてしまう子も結構いました。問題の意味を理解し、式をつくることが難しいですね。