6年生は音楽で、鉄琴をつかって、決められた音を自由にならして、その重なり方を聞き比べていました。音の響き合いを最後は一つの演奏として作り上げていきます。
4年生は、これまで校内の様々な特別教室に掲示されている英語表記を記録してまわっていました。今日は、それを使って、校内で自分の好きな場所を英語で話す学習をしました。
6年生は音楽で、鉄琴をつかって、決められた音を自由にならして、その重なり方を聞き比べていました。音の響き合いを最後は一つの演奏として作り上げていきます。
4年生は、これまで校内の様々な特別教室に掲示されている英語表記を記録してまわっていました。今日は、それを使って、校内で自分の好きな場所を英語で話す学習をしました。